1、我們總結出一套特色教學(xué)方式，針對在職設計師、在校學(xué)生的特點(diǎn)，真正做到從零基礎開(kāi)始學(xué)好手繪。 2、把理性的設計圖和感性的手繪表現結合在一起，使畫(huà)面更具有靈氣，我們要培養的是設計師，而 不是畫(huà) 匠。 3、整個(gè)學(xué)習過(guò)程，老師全程輔導訓練，課程按個(gè)人的進(jìn)度進(jìn)行，針對每個(gè)學(xué)生畫(huà)面中所存在的問(wèn)題——解決，讓學(xué)生在短 時(shí)間內有質(zhì)的飛躍。 4、 手繪風(fēng)格自成一派，不流于俗套，根據學(xué)員的喜好、特點(diǎn)教學(xué)，不拘一格。 5、豐富的手繪教學(xué)經(jīng)驗和方案設計經(jīng)驗； 6、手繪教學(xué)化,教學(xué)體系完善、、特、易學(xué)； 7、設計手繪表現與研究創(chuàng )新同步；