武漢市武昌區啟明兒童之家教育咨詢(xún)服務(wù)中心 地址:武漢市洪山區下潘息村25號電話(huà)： 手機：武漢市武昌區啟明兒童之家教育咨詢(xún)服務(wù)中心，簡(jiǎn)稱(chēng)“啟明”喻意“打開(kāi)心靈，開(kāi)啟明天”。?；账{色的下半部分代表家庭的力量，綠色的星星代表我們的孩子，紅色部分代表機構的力量，整個(gè)?；障笳髦?zhù)家庭與機構共同撐托起我們孩子的明天。啟明兒童之家成立于２００６年初，現位于武漢市武昌區與洪山區交界的下潘息村２５號,占地面積2800平方米，建筑面積1780.39平方米。 啟明兒童之家是武漢市自閉癥（孤癥）、腦癱兒童康復機構。作為一所的康復訓練機構得到區殘聯(lián)以及武漢市殘聯(lián)的關(guān)心和全力支持。機構康復訓練教師中，本科學(xué)歷占近一半，所有老師都具有與康復工作相關(guān)的背景，進(jìn)入正式崗位前,又經(jīng)過(guò)進(jìn)一步嚴格的理論加實(shí)際操作技術(shù)的培訓考核。 招生對象：自閉癥（孤癥）兒童 腦癱兒童 語(yǔ)言障礙兒童 學(xué)習障礙兒童 感覺(jué)統合失調兒童 多動(dòng)癥兒童 發(fā)育遲緩兒童 智力障礙兒童愿景：為孩子們帶來(lái)愛(ài)與心靈的自由，幫助他們贏(yíng)得社會(huì )尊嚴。使命：要讓我們的孩子走出自己的世界，融入我們的家庭，融入我們的社會(huì )。目標：辦好的學(xué)校，讓我們的孩子受到好的培育。團隊文化：簡(jiǎn)單、陽(yáng)光、無(wú)條件完成任務(wù)，彰顯特教之美，無(wú)條件積極關(guān)懷，每個(gè)人都在為自己打工，我們因特教事業(yè)奏出生命的精彩樂(lè )章！教育宗旨：教育以人為本。一、科學(xué)評估孩子自身發(fā)展能力，尊重孩子的個(gè)性特點(diǎn)，充分調動(dòng)孩子的認知、學(xué)習興趣，因材施教。二、老師是我們教育干預訓練孩子的根本，要不斷加強新理論新技術(shù)的學(xué)習交流，探索更有效的教育干預訓練方法。教育模式：以ABA為基礎，其它訓練方式如感統、RDI、結構化、PCI、音樂(lè )治療、SRJ口肌訓練以及其它康復治療技術(shù)相結合，一對一個(gè)別化的教育干預訓練；同時(shí)培訓家長(cháng)也能掌握一定的知識和訓練技巧，實(shí)現機構與家庭教育干預訓練的結合，得到訓練效果的大化，實(shí)現融合教育與普通教育的銜接。入學(xué)干預訓練流程：已確診→辦理入學(xué)手續→適應性訓練→PEP-3評估→制定個(gè)別訓練計劃（IEP）→建立個(gè)人檔案→IEP執行→表格化跟蹤管理→周期信息反饋→PEP-3評估家長(cháng)忠告：一個(gè)新生命的誕生寄托了我們以及家人太多的希望，在孩子較小的成長(cháng)年齡段，發(fā)現有與同齡孩子不同和異常的地方，要及時(shí)到正規大醫院找相關(guān)進(jìn)行咨詢(xún)檢查，早期確診早期針對性干預是非常必要的，因小年齡段孩子的大腦發(fā)育空間較大，語(yǔ)言的開(kāi)發(fā)與行為可塑性要遠遠超過(guò)大齡兒童。心聲： 希望我們的社會(huì )能夠給予自閉癥的孩子更多的關(guān)注和切實(shí)的關(guān)愛(ài)！ 家長(cháng)提示：鑒于給老師送禮這一不良現象造成的惡果，啟明兒童之家特提出：禁止一切給老師送禮的事情發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現相關(guān)人員離開(kāi)啟明。 謝謝家長(cháng)對老師的厚愛(ài)，能看到你的孩子不斷進(jìn)步，是我們大的欣慰。 如果因為老師的工資過(guò)低，我們會(huì )通過(guò)社會(huì )的慈善捐助或適當的提高學(xué)生收費來(lái)彌補老師待遇 的不足。 只有保持這片心靈的凈土，才能更好培育你們的孩子。 啟明兒童之家教師風(fēng)采：愛(ài)心、耐心、責任心和的修煉。日復一日的努力與堅持，可以使無(wú)聲變有聲，無(wú)語(yǔ)言變有語(yǔ)言，無(wú)知變有知，平凡變偉大。