成都課外輔導基地，始終秉承中美合作教育理念，致力于為教育事業(yè)做出貢獻。在中國教育的競場(chǎng)上，注入美國教育的活力與創(chuàng )新精神，圍繞中國的教育體制，充分開(kāi)發(fā)新型課程，調動(dòng)學(xué)生自主思考。將理論教育與實(shí)用教育并重，以提高中小學(xué)生學(xué)習成績(jì)?yōu)榛A，實(shí)現學(xué)習能力、素質(zhì)能力的全面培養和訓練，使教學(xué)不僅適用于中國教育模式，同時(shí)也有利于學(xué)生潛力的挖掘、思維的塑造，學(xué)習能力的提升，達到教學(xué)模式的優(yōu)化。我們旨在實(shí)現中小學(xué)生“高能高分”的教育目標。至今取得了一系列的教育科研成果并獲得了社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。 我們是目前行業(yè)中通過(guò)“ISO教育教學(xué)服務(wù)”國際質(zhì)量認證的教育機構。在2012年榮膺“四大名補”稱(chēng)號，以1對1個(gè)性化輔導獲得此項榮譽(yù)！同年，我們成為市婦聯(lián)、市精神文明辦、市教育局“科學(xué)家教進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)單位！是一家常年在成都各中小學(xué)進(jìn)行“家庭教育講座”的機構。此外，我們還擁有深厚的教育底蘊，與社科院教育研究部門(mén)的合作，出版過(guò)眾多教育書(shū)籍。并于2014年，成為北京大學(xué)成功家庭教育暨高材生研究與實(shí)踐中心。 成都課外教育輔導班是一家集教育科研、教育服務(wù)于一體的化教育服務(wù)機構。以中小學(xué)生的學(xué)習能力培養、個(gè)性化輔導為核心，擁有家庭教育科研系統；素質(zhì)教育教研系統；學(xué)習能力個(gè)性化輔導教研系統；中小學(xué)生學(xué)習管理系統；家庭教育、孩子學(xué)習咨詢(xún)系統以及個(gè)性化輔導學(xué)習中心等服務(wù)平臺。同時(shí)，我們率先引入魔方格教學(xué)管理系統和學(xué)科知識+學(xué)能測評系統，不僅能夠分析出學(xué)生的薄弱環(huán)節，讓教學(xué)更加具有針對性，還實(shí)現了教學(xué)過(guò)程的透明，讓家長(cháng)參與孩子的學(xué)習，盡可能地開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能。 不僅如此，我們還是一家注重價(jià)值觀(guān)建設的教育機構。秉承著(zhù)“教育即責任”的教育思想，將“責任”貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。身教大于言傳，教書(shū)更要育人，而教師正確的人生理念和行為示范，帶給孩子的不只是分數上的提高。我們教師的選拔都是從“孝敬父母，忠于家庭，熱情、用心”等要求開(kāi)始。并且以“學(xué)生進(jìn)步率和進(jìn)步分”為教師評價(jià)的核心指標，促進(jìn)教師的教學(xué)責任心。 教育即“教書(shū)育人”，其核心是“育人”！