別在于：土木工程以實(shí)用型為培養特色，主要為建筑與施工企業(yè)培養從事施工技術(shù)、工程項目管理、工程建設監理等方面的建筑工程技術(shù)人才；建筑學(xué)以建筑設計為核心，兼容城市規劃、環(huán)境設計等方面的內容。從畢業(yè)后的技術(shù)落點(diǎn)來(lái)講，建筑學(xué)強調的是建筑物的外觀(guān)，土木工程注重的是建筑物的內部結構。換句話(huà)說(shuō)，建筑學(xué)講究的是美觀(guān)，土木工程講究的是安全和施工質(zhì)量。
十二、生物技術(shù)vs生物科學(xué)vs生物醫學(xué)工程
生物技術(shù)培養能夠應用自然科學(xué)及工程學(xué)原理，對微生物、動(dòng)物、植物體進(jìn)行加工以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì )服務(wù)的人才，偏重于培養應用性研發(fā)人才。畢業(yè)生一般在醫藥、食品、農、林，牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作

生物科學(xué)是研究自然界所有生命現象及其生命活動(dòng)規律的一門(mén)科學(xué)，分為動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)等分支學(xué)科，偏重于培養基礎扎實(shí)、寬厚的理論研究型人才，畢業(yè)生可在海洋生化、醫藥衛生、環(huán)境保護、分析檢驗、食品營(yíng)養、釀造和發(fā)酵等部門(mén)從事生物化學(xué)和微生物學(xué)方面的研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)及經(jīng)營(yíng)管理等工作；

外圓磨床在日常使用中總有損壞，機器的使用壽命不可避免的產(chǎn)生減少。但我們可以在日常生活中注重外圓磨的日常維護，減少損失，延命，為自己挽回損失。

多年不懈研究，以期讓無(wú)心磨床的使用達到操作簡(jiǎn)單化、送料自動(dòng)化的目標。

下面為您分享下無(wú)心磨床的磨削方法。

無(wú)心磨床主要有三種磨削方法：通過(guò)式、切入式和切入一通過(guò)式。

　　通過(guò)式無(wú)心磨削。工件沿砂輪軸線(xiàn)方向進(jìn)給進(jìn)行磨削，調整導輪軸線(xiàn)的微小傾角來(lái)實(shí)現工件軸向進(jìn)給。適于磨削細長(cháng)圓柱形工件、無(wú)中心孔的短軸和套類(lèi)工件等。

件裝在工作臺上，由分度蝸輪副帶動(dòng)旋轉，與滾刀的運動(dòng)一起構成展成運動(dòng)。滾切斜齒時(shí),差動(dòng)機構使工件作相應的附加轉動(dòng)。工作臺(或立柱)可沿床身導軋移動(dòng),以適應不同工件直徑和作徑向進(jìn)給。

的滾齒機的刀架還可沿滾刀軸線(xiàn)方向移動(dòng)，以便用切向進(jìn)給法加工蝸輪。大型滾齒機還設有單齒分度機構、指形銑刀刀架和加工人字齒輪的差動(dòng)換向機構等。