環(huán)境工程主要培養掌握環(huán)境科學(xué)與工程基本知識、具備清潔生產(chǎn)、安全工程、污染物監測和分析、污染控制工程設計和技術(shù)開(kāi)發(fā)等方面能力的應用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)后能勝任環(huán)境保護及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、工程設計、施工和環(huán)境管理等工作。
區別在于環(huán)境科學(xué)屬于理學(xué)類(lèi)，本科畢業(yè)生一般授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位；環(huán)境工程則是工科，本科畢業(yè)生授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
七、教育學(xué)vs教育技術(shù)
教育學(xué)與教育技術(shù)差別比較大，學(xué)習的主干課程也有很大不同。
區別在于：前者側重教育理論、教學(xué)方法的學(xué)習，后者側重于多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應用；前者培養目標是在中小學(xué)、社會(huì )教育機構從事教學(xué)、管理的人才，后者培養目標是在各類(lèi)學(xué)校、行政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )教育機構從事多媒體應用、數字媒體產(chǎn)品設計與開(kāi)發(fā)以及計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的人才。

、電子與計算機技術(shù)、管理與決策系統等領(lǐng)域。
十、電子信息工程vs信息工程
這兩個(gè)內涵有很大區別。
區別在于：電子信息工程俗稱(chēng)“無(wú)線(xiàn)電”，主要研究的對象是電磁波，包括信號的獲取及其電子設備與信息系統的設計、開(kāi)發(fā)、應用和集成；信息工程以研究信息系統和控制系統的應用技術(shù)為核心，重在電子信息理論的應用和工程實(shí)施，是一個(gè)涵蓋電子信息工程、通信工程和自動(dòng)化（部分）的寬口徑。
十一、土木工程vs建筑學(xué)
這兩個(gè)都與建筑有關(guān)，在

根據工件的直徑，調整好刀片到砂輪的距離，把工件放在導輪和砂輪中間，然后慢慢進(jìn)導輪使導輪稍微夾持到工件，然后來(lái)回推動(dòng)，找到接觸點(diǎn)，接觸點(diǎn)在中間的位置，感覺(jué)到工件推進(jìn)去前面和后面松，中間稍微有點(diǎn)緊就可以了。

把工件放進(jìn)去，一般用長(cháng)度比導板稍微長(cháng)的工件調整的效果好，工件的1/3放在砂輪和導輪中間，這個(gè)時(shí)候不能擠壓到工件，工件進(jìn)退要很順，瓦房店機床用一根木棒或者其他的東西壓著(zhù)砂輪面的工件，使工件和導輪的表面平行。另外就調整導板，把導板的調整的和工件面一樣平，注意觀(guān)察導板前后和工件的接觸，不要有間隙。尤其是后面，如果有間隙會(huì )造成擺動(dòng)。

件裝在工作臺上，由分度蝸輪副帶動(dòng)旋轉，與滾刀的運動(dòng)一起構成展成運動(dòng)。滾切斜齒時(shí),差動(dòng)機構使工件作相應的附加轉動(dòng)。工作臺(或立柱)可沿床身導軋移動(dòng),以適應不同工件直徑和作徑向進(jìn)給。

這種滾齒機適用于齒輪的大量生產(chǎn)。大型滾齒機主要用來(lái)加工對運動(dòng)平穩性和使用壽命要求很高的齒輪，如汽輪機和船舶推進(jìn)裝置等的大型高速齒輪副。一般是立式和臥式配套發(fā)展。