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環(huán)境工程主要培養掌握環(huán)境科學(xué)與工程基本知識、具備清潔生產(chǎn)、安全工程、污染物監測和分析、污染控制工程設計和技術(shù)開(kāi)發(fā)等方面能力的應用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)后能勝任環(huán)境保護及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、工程設計、施工和環(huán)境管理等工作。
區別在于環(huán)境科學(xué)屬于理學(xué)類(lèi)，本科畢業(yè)生一般授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位；環(huán)境工程則是工科，本科畢業(yè)生授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
七、教育學(xué)vs教育技術(shù)
教育學(xué)與教育技術(shù)差別比較大，學(xué)習的主干課程也有很大不同。
區別在于：前者側重教育理論、教學(xué)方法的學(xué)習，后者側重于多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應用；前者培養目標是在中小學(xué)、社會(huì )教育機構從事教學(xué)、管理的人才，后者培養目標是在各類(lèi)學(xué)校、行政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )教育機構從事多媒體應用、數字媒體產(chǎn)品設計與開(kāi)發(fā)以及計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的人才。
無(wú)心磨床工件采用無(wú)心夾持，一般支承在導輪和托架之間，由導輪驅動(dòng)工件旋轉，進(jìn)行磨削的磨床。無(wú)心磨床相較于其他磨床生產(chǎn)率較高，多用于大量生產(chǎn)，易于實(shí)現自動(dòng)化。
根據工件的直徑，調整好刀片到砂輪的距離，把工件放在導輪和砂輪中間，然后慢慢進(jìn)導輪使導輪稍微夾持到工件，然后來(lái)回推動(dòng)，找到接觸點(diǎn)，接觸點(diǎn)在中間的位置，感覺(jué)到工件推進(jìn)去前面和后面松，中間稍微有點(diǎn)緊就可以了。
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