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任何一個(gè)環(huán)節出問(wèn)題，都將造成對LED的損害，使LED性能變壞甚至失效。我們知道（ESD）靜電可以達到三千伏左右，足可以將LED芯片擊穿損壞，在LED封裝生產(chǎn)線(xiàn)，各類(lèi)設備的接地電阻是否符合要求，這也是很重要的，一般要求接地電阻為4歐姆，有些要求高的場(chǎng)合其接地電阻甚至要達到2歐姆。這些要求都為電子行業(yè)的人們所熟悉，關(guān)健是在實(shí)際執行時(shí)是否到位，是否有記錄。據筆者了解一般的民營(yíng)企業(yè)，防靜電措施做得并不到位，這就是大多數企業(yè)查不到接地電阻的測試記錄，即使做了接地電阻測試也是一年一次，或幾年一次，或有問(wèn)題時(shí)檢查一下接地電阻，殊不知接地電阻測試這是一項很重要的工作，每年至少4次（每季度測試一次），一些要求高的地方，每月就要作一次接地電阻測試。

隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和經(jīng)濟的發(fā)展，電纜的使用也越來(lái)越多了。但是隨著(zhù)人們的環(huán)保意識的提升，如何能夠生產(chǎn)環(huán)保的電纜，如何能夠合理的利用電纜成為了一個(gè)大家比較關(guān)心的問(wèn)題。一直在努力于技術(shù)的，努力的做到，綠色環(huán)保，減少資源的不合理利用。

依據不一樣環(huán)境和設備的運用請求，計算機電纜屬于電氣配備用電纜。電纜絕緣可選用聚、聚氯、交聯(lián)聚、氟塑料、硅橡膠等材料。聚的絕緣電阻高，耐電壓好，介電系數小和介質(zhì)損耗溫度和變頻率的影響也小，不但能滿(mǎn)足傳輸功能的請求，并且能確保電纜的運用壽命。為了削減回路間的彼此串擾和外部攪擾，電纜需選用構造。電纜還有阻燃計算機的電纜，小貓牌的電線(xiàn)電纜以及電子計算機電纜等等。

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也就是保管的時(shí)候容易。對拉螺桿真的是很不容易彎曲，而且在進(jìn)行卸?；蛘呤沁M(jìn)行上模的過(guò)程中，螺帽不一定要裝進(jìn)去，這樣時(shí)間可以減少，用料可以減少，工程造價(jià)得到了降低?？偟脕?lái)說(shuō)，這是一種不錯的材料。不過(guò)對于需求者來(lái)說(shuō)，還是需要想辦法購買(mǎi)到良好的產(chǎn)品。因為只有產(chǎn)品的效果比較好，才帶給了大家一些效益，否則是沒(méi)有了任何的益處，而是帶來(lái)了壞處。所以在選擇的時(shí)候，需要多掌握了一些資料，這樣才不至于出現不良的后果，否則就出現了不良的后果，感覺(jué)到自身難以擔當大任了。

電子計算機電纜材料有鍍錫或非鍍錫銅線(xiàn)、銅帶、銅塑復合帶、鋁塑復合帶等，其間金屬帶選用繞包生產(chǎn)方法，搭蓋率一般應不小于15%但特定標準有特別的規則，如TICW/06規則金屬帶搭蓋率應不小于25%金屬絲選用織造生產(chǎn)方法，織造覆蓋率應不小于80%如對抗攪擾有較高請求，覆蓋率可不小于90%電纜的請求是依據不一樣場(chǎng)合分別選用：分（僅對絞組有，每一個(gè)對絞組都有）總（電纜僅在纜芯成纜后有一層總）分+總（同時(shí)包含上述兩個(gè)構造）按照用戶(hù)和運用場(chǎng)合的更高請求。

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從已有的資料來(lái)看，比較有代表性的說(shuō)法有如下幾種。1涂裝三要素王錫春等編輯的《涂裝技術(shù)》一書(shū)早提出了涂裝三要素的說(shuō)法?，在其后的書(shū)籍及涂裝技術(shù)雜志論文中不斷地被引用。按照涂裝三要素的觀(guān)點(diǎn)，涂裝主要由涂料、涂裝技術(shù)(包括所用涂裝設備及涂裝環(huán)境等條件)、涂裝管理3部分組成。涂裝三要素是《涂裝技術(shù)》一書(shū)介紹的，全書(shū)十一章有八章介紹這方面的基礎知識及理論。2涂裝技術(shù)四方面在《涂裝技術(shù)管理》一文中，提出了涂裝技術(shù)包括：涂料、涂裝工藝及設備、涂裝管理的說(shuō)法。3涂裝的四大要素在《汽車(chē)及零部件涂裝技術(shù)跟蹤研究》一文中，提出了涂裝材料、涂裝工藝、涂裝設備及涂裝管理是汽車(chē)涂裝的四大要素，這幾大要素相輔相成，從不同角度不斷促進(jìn)涂裝技術(shù)的進(jìn)步的說(shuō)法?！镀?chē)涂裝技術(shù)動(dòng)態(tài)》一文中也使用了四大要素的說(shuō)法引。對以上3種說(shuō)法進(jìn)行分析，本人感到有如下幾點(diǎn)需要共同討論和研究。涂裝三要素說(shuō)法中，將涂裝技術(shù)并列為三要素之一。根據定義來(lái)看，涂裝不能包括涂裝技術(shù)，涂裝技術(shù)更不能包括涂裝技術(shù)本身，從邏輯方面講有概念重疊的問(wèn)題。