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通常情況下家家都會(huì )有電視的，然而看電視的時(shí)間，通常會(huì )被寶媽限制，所有的家長(cháng)大人都知道，長(cháng)久的看電視，很影響孩子的視力。而孩子之所以偷看電視，估計是受大人的約束，不能名目張膽的囂張吧。但是即使看著(zhù)孩子這種行為很招人憐愛(ài)，但是作為家長(cháng)仍需要克制孩子看電視的時(shí)間?？措娨暡粌H會(huì )影響孩子的視力，同時(shí)對于孩子的專(zhuān)注力培養也是沒(méi)有起到任何作用的，很多人認為電視也是起到培養專(zhuān)注力的作用，因為專(zhuān)注力的表現就是專(zhuān)注一個(gè)事物，長(cháng)的時(shí)間投入。然而電視不能！電視的畫(huà)面本身具有吸引人注意力特征，不僅孩子喜歡看，大人也喜歡看，這是一種被動(dòng)的專(zhuān)注，不是因為孩子想要去關(guān)注才去專(zhuān)注，這種被動(dòng)的接受，完全起不到任何作用，當孩子從電視中抽離出來(lái)，腦海里也只是眼花繚亂的閃爍動(dòng)畫(huà)，沒(méi)有一個(gè)完整的構成讓孩子專(zhuān)注。

如何培養孩子的專(zhuān)注力？

專(zhuān)注力的培養不是被動(dòng)專(zhuān)注，而是需要調動(dòng)孩子的主觀(guān)能動(dòng)性，主動(dòng)專(zhuān)注，比如學(xué)習，主動(dòng)的去專(zhuān)研學(xué)習和家長(cháng)被動(dòng)要求孩子學(xué)習，得到的反饋和效果是不一樣的。

孩子小的時(shí)候比如去幼兒園，一個(gè)課程就是拼圖，在家家長(cháng)也會(huì )給孩子買(mǎi)拼圖，為什么電視不能培養專(zhuān)注力，拼圖可以？

這是孩子在玩的過(guò)程中，發(fā)揮主動(dòng)力需要思考如何拼圖，思考的過(guò)程中專(zhuān)注力自然就來(lái)了。

培養孩子的專(zhuān)注力，是需要在一個(gè)事情上無(wú)論是玩還是其他，調動(dòng)起孩子的主觀(guān)性與思考，進(jìn)而達到專(zhuān)注力。

此外培養孩子專(zhuān)注力的同時(shí)，父母也要注意自己的行為，減少對孩子的干擾，不要輕易打斷孩子的思考。