課后一對一輔導1000自有車(chē)間實(shí)習1000學(xué)會(huì )為止 推薦就業(yè)1000由具有工廠(chǎng)工作經(jīng)驗的專(zhuān)職教師授課1000小班面對面1000

模具設計的基本條件:制件的材料、規格、性能和成形機床，設備的種類(lèi)、性能和規格是模具設計的兩個(gè)基本條件。制件與制件材料:模具成形加工的對象是產(chǎn)品零件或工業(yè)產(chǎn)品。制件材料對成形加工工藝和模具的 設計影響很大，是模具設計主要條件之一。制件材料有金屬材料和非金屬料兩大類(lèi)。金屬材料和非金屬材料用于成形加工的 材料形式一般有板材實(shí)體塊狀和棒狀材料。非金屬材料也可分為適用于板材成形和體 積成形加工的兩類(lèi)材料。

設置；加工中心理論知識、加工中心加工工藝、仿真軟件、加工中心、量具測量、手工編程、上機床操作實(shí)踐等。畢業(yè)后推薦工作,且對口,就業(yè)率達98%以上.工作環(huán)境和工作待遇良好.是目前熱門(mén)的技術(shù)之一,該技術(shù)人員深受企業(yè)重視技術(shù)人才.
學(xué)習周期:一般3～5個(gè)月,并設有業(yè)余班,學(xué)會(huì )為止,學(xué)生可以利用休息時(shí)間,雙休日,晚上時(shí)間學(xué)習,可以來(lái)校學(xué)習和遠程相結合的學(xué)習方式,這樣比較方便。學(xué)會(huì )為止，延長(cháng)時(shí)間學(xué)習，不另收學(xué)費。
深圳鼎才數控模具職業(yè)教育的教學(xué)理念: 理論與實(shí)踐相結合的原則，教學(xué)方式：“通俗易懂,深入淺出,靈活實(shí)用”的特色,采用深圳的技術(shù)教學(xué),并使用深圳大型模具設計制造加工企業(yè)的大量案例講課，教學(xué)方法上用上班教學(xué)和一對一；目的讓學(xué)生在校時(shí)學(xué)到真正的技術(shù)，并讓學(xué)生畢業(yè)后能順利就業(yè)。學(xué)校的課程的目標：讓學(xué)生畢業(yè)后發(fā)展前途的能有很好的引導幫助及規劃作用。比如學(xué)校的“加工中心操機三維造型編程綜合”課程教學(xué)內容：機械制圖、AutoCAD的二維圖形繪制、三維造型、模具分模、拆電極、產(chǎn)品編程、模具編程、電極編程、高速編程參數設置等。目的讓學(xué)數控加工中心的學(xué)生有個(gè)全面的、綜合的發(fā)展,對其今后必將產(chǎn)生深遠的影響。 學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后推薦就業(yè),就業(yè)率達98%以上,且對口。
溫馨提示：報名入學(xué)即可簽訂就業(yè)協(xié)議。只要認真學(xué)習，肯定能學(xué)好技術(shù)，畢業(yè)后順利就業(yè)！模具設計畢業(yè)的學(xué)生，可以直接推薦到模具公司或模具廠(chǎng)的模具設計部上班。

車(chē)銑復合到底是手工編程好還是軟件編程好呢？數控培訓馮老師為您解讀，可能大家都很清楚，數控車(chē)編程基本上都是手工編程，那么車(chē)銑復合編程是軟件好還是手工編程好？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題是這樣的，針對簡(jiǎn)單的產(chǎn)品手工編程就可以實(shí)現，零件產(chǎn)品簡(jiǎn)單，直接手工編程還方便直接一點(diǎn)。那么針對稍微復雜一點(diǎn)的產(chǎn)品，手工編程基本上達不到所需的要求了，這樣就要用到軟件編程了。那么他的復雜度主要體現在那些地方呢？工藝的種類(lèi)繁雜。對于工藝人員來(lái)說(shuō)，要使用車(chē)銑復合加工中心不僅要掌握數控車(chē)削、多軸銑削、鉆孔等多種加工方式的編程方法，還要對工序間的銜接與進(jìn)退刀方式進(jìn)行準確的界定。因此在進(jìn)行數控編程時(shí)，就需要對當前工序加工完成后的工序模型和加工余量的分布有較為直觀(guān)的認識，以便于下一道工序的程序編寫(xiě)和進(jìn)退刀的設置程序編制過(guò)程中對于工藝路線(xiàn)的確定。