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南京教師資格證報考_浦口大廠(chǎng)保育員幼師證培訓機構

更新時(shí)間:2025-10-06 編號:b636nrj8q149ac
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劉老師

18913032023

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南京教師資格證報考_浦口大廠(chǎng)保育員幼師證培訓機構

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南京教師資格證報考_浦口大廠(chǎng)保育員|幼師證培訓機構


幼兒教師資格筆試綜合素質(zhì)題型及分數分布

試卷分為單選題、材料分析題和寫(xiě)作題三種題型,滿(mǎn)分為150分。五個(gè)模塊的內容在試卷中題型題量如下:

綜合素質(zhì)在考試中一共有單選題29道,每道題2分,滿(mǎn)分58分。包括4道職業(yè)理念、4道職業(yè)道德、8道法律法規、9道文化素養、2道信息技術(shù)、2道邏輯推理,選擇題部分建議多刷題


保教知識與能力題:

皮亞杰認知發(fā)展階段理論

皮亞杰認為,在個(gè)體從出生到成熟的發(fā)展過(guò)程中,認知結構在與環(huán)境的相互作用中不斷重構,表現出四個(gè)不同質(zhì)的階段。他認為所有的兒童都會(huì )依次經(jīng)歷這四個(gè)階段。

1.感知運動(dòng)階段(0—2 歲)

這一階段的嬰幼兒認知發(fā)展的主要特征是感覺(jué)和動(dòng)作的分化。

2.前運算階段(2—7 歲)

處于這一階段的幼兒和上一階段的幼兒相比,思維有了質(zhì)的飛躍。思維具有集中化、自我中心性,沒(méi)有守恒概念。

3.具體運算階段(7—11 歲)

這一階段的兒童的思維比前運算階段有非常明顯的提升,此時(shí)的兒童認知發(fā)展的主要特征為:具有了抽象概念,思維可以逆轉,能夠進(jìn)行邏輯推理,具有守恒概念,去自我中心化。

4.形式運算階段(11、12 歲以上)

這個(gè)時(shí)期的兒童能根據假設進(jìn)行推理,相信演繹得到的推論,使認識指向未來(lái)。


對于很多想去幼兒園工作的朋友,短時(shí)間未能取得教師資格證,劉老師建議可以考取保育員證書(shū),考試簡(jiǎn)單,周期短,上崗快!


保育員證書(shū):

報考要求:對學(xué)歷的要求不高,一般初高中學(xué)歷即可報考。

考核方式:2門(mén)均為筆試,1門(mén)選擇+判斷,1門(mén)判斷+分析題。

報考時(shí)間:常年組織考試,具體時(shí)間以組織單位的通知為準。

通過(guò)率:通過(guò)率非常高,只要認真備考都可以通過(guò)考試,如果確實(shí)有不及格的科目,可以補考。


睿度培訓教師證筆試面試輔導常年招生,保育員常年培訓考試,詳情咨詢(xún)劉老師。


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