和傳統的光源設計方法思路不同的是，led的出現，成功的將傳統思路打破，尤其是在學(xué)校教室照明環(huán)境中孕育出新的設計方法和思路。led燈管在學(xué)校教室照明不僅僅有著(zhù)良好的照明效果，更是現代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的產(chǎn)物，在設計上給人簡(jiǎn)約大方美觀(guān)等直視感，在設計上更加人性化，防輻射、光照均勻性好，學(xué)校教室照明環(huán)境中不會(huì )給人眼花的感覺(jué)，光線(xiàn)柔和不刺眼，對眼睛適應性好，甚至還可以緩解視覺(jué)疲勞。那么，照明小編來(lái)給大家講述一下新的理念設計

　　(1)情景照明：需求環(huán)境來(lái)設計燈具。照明場(chǎng)景的地方為出發(fā)點(diǎn)，旨在創(chuàng )造一個(gè)美好，燦爛的光環(huán)境，烘托現場(chǎng)的效果，讓人感覺(jué)有一種現場(chǎng)氣氛。

　　(2)情調照明：人們的需求來(lái)設計燈具?；谌说那楦袨槌霭l(fā)點(diǎn)，從人的角度看情緒照明想營(yíng)造意境的照明條件。氣氛照明和情景照明是不同的，動(dòng)態(tài)的氛圍照明，照明，以滿(mǎn)足人們的精神需求的方式，讓人感受異國風(fēng)情，并情景照明是靜態(tài)的，它只能強調場(chǎng)景照明的需要，而不能表達滿(mǎn)足了人們的情緒，在一定意義上，情調照明涵蓋情景照明。

　　教室照明系統包括四個(gè)方面：一是節能環(huán)保，第二是健康，第三是智能化，四是人性化。

　　在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的現在，學(xué)校教室照明傳統使用的燈已經(jīng)遠遠不能滿(mǎn)足我們的需求，隨著(zhù)生活品質(zhì)的提高，人們對燈的要求也逐漸增加，學(xué)校教室照明中燈的使用也開(kāi)始五花八門(mén)起來(lái)。led的出現為我們的生活增添了許多絢麗的色彩。和傳統的燈不同的是led等節能環(huán)保，亮度高，完夠達到人們的生活需要，無(wú)紅外線(xiàn)、無(wú)紫外線(xiàn)、無(wú)汞、無(wú)熱效應、無(wú)電磁干擾、無(wú)輻射以及無(wú)頻閃現象。燈珠品質(zhì)決定于芯片品質(zhì)和封裝技術(shù)，因為燈珠是led中間類(lèi)似珠子的一部分，別小看燈珠，如果燈珠損壞了那整個(gè)燈也就不能發(fā)光了，而燈珠的質(zhì)量是由芯片品質(zhì)決定的，芯片就是燈珠的核心，好的燈珠不但光通亮高，而且光衰也小，能夠發(fā)出明亮的光。

　　照明生產(chǎn)的教室燈產(chǎn)品介紹：

　　1、燈盤(pán)采用鋁合金，防銹性更好，不易變色，面板采用優(yōu)級材質(zhì)，進(jìn)行了的加工和處理，透光性好。

　　2、小巧輕盈的燈體，既節省空間，又發(fā)光的面積，同時(shí)具有現代感

　　3、組裝部分容易拆卸，不含有害物質(zhì)，低損耗，低耗能

　　4、壽命可達10萬(wàn)小時(shí)以上，對于普通教室可謂是一勞永逸

　　5、照明采用無(wú)頻閃芯片，高科技制作的燈罩使得光照更加的溫和

　　6、采用全密封設計，能有效杜絕蚊蟲(chóng)灰塵進(jìn)入，易于清理維護

　　7、內置電子鎮流器，節能、無(wú)頻閃、無(wú)噪音、壽命長(cháng)

　　8、采用導光板和擴散板，高顯色還原實(shí)物本色，透光率高達96%，光色柔和鮮艷

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