孩子在遇到人際困擾，遇到很多學(xué)習方面的困難或者是其他不愉快的情緒的時(shí)候，其實(shí)一個(gè)核心重要的一點(diǎn)是孩子不自信，自信的問(wèn)題是孩子們非常需要去關(guān)注的一點(diǎn)。無(wú)論別人對自己評價(jià)的不自信，還是自己對自己未來(lái)的不自信，我們家長(cháng)都要進(jìn)行關(guān)注。自信的孩子是能夠比較好的管理自己的情緒的，所以我們家長(cháng)要多肯定孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，因為孩子在青春期比較叛逆，我們家長(cháng)能夠看到孩子的問(wèn)題，可能也會(huì )更多。所以批評孩子也會(huì )非常的多，在批評孩子的同時(shí)也要多加鼓勵孩子，要看到孩子身上的閃光點(diǎn)，這樣孩子自信增強了之后，孩子對自己的負面情緒的管理的能力也有所提高。

正處于叛逆期的孩子，由以前的乖孩子變成了“小毛驢”了。孩子在青春期里情緒會(huì )有反復無(wú)常的波動(dòng)，甚至是直接地與父母發(fā)生劇烈地矛盾沖突，這讓很多的家長(cháng)們無(wú)可奈何，束手無(wú)策?？墒窍胍幌肽膫€(gè)人愿意自找不開(kāi)心自尋煩惱呢？孩子一定是有原因的。青春期的孩子的內心世界充滿(mǎn)了力量，好的引導，這股力量將會(huì )建設性發(fā)揮，如若處理不當，這些力量，將會(huì )成為隨時(shí)可以爆發(fā)的火山，整個(gè)家庭，甚至是學(xué)校都會(huì )被涉及。

有的父母在面對叛逆孩子時(shí)，教育幾次孩子完全不聽(tīng)后，父母們便會(huì )失去信心和耐心，會(huì )覺(jué)得這種孩子實(shí)在是難以管教，便開(kāi)始對孩子不管不顧，放任孩子自己胡鬧。從此，父母們也不會(huì )主動(dòng)去問(wèn)過(guò)孩子的言行與想法了。久而久之，孩子的行為就會(huì )越來(lái)越出格，待家長(cháng)們后悔時(shí)，才發(fā)現自己已經(jīng)犯了大錯。

孩子叛逆是家長(cháng)頭疼的事情了，思想處于發(fā)展期，開(kāi)始自作主張，有了自己的想法，違背家長(cháng)的意愿，跟家長(cháng)對著(zhù)干，更是家常便飯。生理期快速發(fā)育，發(fā)現自己的身體跟同齡人不一樣，孩子沉默，不想跟家長(cháng)交流，這才導致矛盾發(fā)生。打蛇打七寸，對于叛逆期孩子父母要搞明白孩子的想法，教育方法與時(shí)俱進(jìn)，不要用老版的方式教育孩子，就可以很好地解決這個(gè)難題。

給孩子自由的空間，他們總覺(jué)得自己大了，有了自己的想法，作為家長(cháng)，這時(shí)候需要我們少一些嘮叨只要不犯原則性問(wèn)題，任由他鬧騰，多撞南墻才懂得回頭，相反如果你管的太緊，就會(huì )適得其反。

上帝關(guān)閉一扇門(mén)必會(huì )打開(kāi)一扇窗，叛逆的孩子其實(shí)比不叛逆的孩子更聰明，可能這種聰明并沒(méi)有體現到學(xué)習上，這時(shí)候就需要家長(cháng)做孩子的伯樂(lè )了，及時(shí)發(fā)現孩子的其他優(yōu)點(diǎn)，或許是畫(huà)畫(huà)，或許會(huì )打游戲，打游戲不一定都是不好的，那些職業(yè)的電競選手，年薪不必那些白領(lǐng)藍領(lǐng)差，所以，并沒(méi)有壞孩子，只有不會(huì )教育孩子的父母，父母是孩子的任老師，孩子的叛逆跟家庭環(huán)境，家庭教育脫不了關(guān)系。

孩子叛逆是大多數家長(cháng)頭疼的問(wèn)題，在孩子的叛逆期，不管你怎么說(shuō)孩子都聽(tīng)不進(jìn)去，還會(huì )跟你頂嘴，說(shuō)的頭頭是道，把你氣到吐血，家長(cháng)朋友們真的是傷不起??！絕大部分孩子都會(huì )經(jīng)歷叛逆期，有的孩子表現的不是很明顯，有的孩子就會(huì )特別明顯，三歲看老，孩子會(huì )怎樣，在小時(shí)候就能看出來(lái)。

7-9歲兒童叛逆期 這是孩子自我意識的第二次發(fā)展，這個(gè)年齡段的孩子會(huì )覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大了，想要做自己想做的事情，不想像以樣被父母替代做一些事。他們不愿意再讓家長(cháng)牽著(zhù)手，衣服、鞋子要自己穿，不喜歡別人幫他完成，希望得到認同的強烈愿望和意識都非常。 這個(gè)年齡段的孩子不喜歡被指揮，非?？释蛔鹬?。所以家長(cháng)這時(shí)要給予孩子信任，相信孩子能夠立承擔的能力，通過(guò)交流、討論了解孩子的想法和興趣，給孩子支持而不是替代。

對于注重自尊的青春期孩子來(lái)說(shuō)，家長(cháng)更需要深入了解孩子的內心，走進(jìn)孩子的內心。這個(gè)時(shí)期，是家長(cháng)應該與孩子做朋友的時(shí)期，只有真正理解和尊重孩子，才能正確地引導孩子。當孩子感覺(jué)到煩躁、遇到挫折時(shí)，家長(cháng)不要“高高在上”認為這些都是小事情、小情緒，而是要幫助孩子接納這些情緒，再引導孩子解決問(wèn)題。

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